Ver cuadro de Profesores

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) constituye una etapa fundamental de la formación del alumnado. Comprende, con carácter general, cuatro cursos y tiene como finalidad proporcionar una formación integral que permita continuar estudios posteriores, incorporarse a la vida adulta y participar de manera responsable en la sociedad.

En el Colegio San Agustín entendemos esta etapa como un momento especialmente importante para consolidar los conocimientos adquiridos en las etapas anteriores, desarrollar las competencias necesarias para la vida académica y personal y acompañar a cada alumno en su proceso de crecimiento.

Nuestra propuesta educativa combina una sólida formación académica con el desarrollo de competencias personales, sociales y digitales, prestando especial atención al esfuerzo, la autonomía, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la responsabilidad.

Objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria

De acuerdo con la normativa vigente, la ESO contribuirá a que el alumnado desarrolle las capacidades necesarias para:

• • Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos y participar activamente en una sociedad democrática.
  • Desarrollar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo.
  • Valorar y respetar la igualdad de derechos y oportunidades y rechazar cualquier forma de discriminación.
  • Fortalecer las capacidades afectivas y aprender a resolver pacíficamente los conflictos.
  • Utilizar de forma crítica y responsable las fuentes de información y las tecnologías digitales.
  • Comprender los principios fundamentales del conocimiento científico y utilizar métodos de investigación.
  • Desarrollar el espíritu emprendedor, la iniciativa, la autonomía y la capacidad para tomar decisiones.
  • Comprender y expresarse correctamente, oralmente y por escrito, en lengua castellana.
  • Comprender y comunicarse adecuadamente en una o más lenguas extranjeras.
  • Conocer, valorar y respetar la cultura, la historia y el patrimonio propio y de los demás.
  • Conocer y cuidar el propio cuerpo y adoptar hábitos de vida saludables.
  • Valorar la importancia del cuidado del medio ambiente y del desarrollo sostenible.
  • Apreciar la creación artística y comprender las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Organización de la ESO

La organización de la Educación Secundaria Obligatoria en Cantabria se establece a través del Decreto 73/2022, de 27 de julio, y se desarrolla mediante las correspondientes disposiciones de la Consejería competente en materia de Educación. Los centros, dentro de su autonomía, pueden concretar y complementar el currículo establecido por la Administración educativa.

En el Colegio San Agustín, esta organización combina las materias establecidas para cada curso con una oferta propia de materias optativas y propuestas de ampliación, diseñada para responder a las necesidades, intereses y características de nuestro alumnado.

1.º de ESO

El alumnado cursa las materias correspondientes a la etapa, entre ellas:

• • Biología y Geología.
  • Educación Física.
  • Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
  • Geografía e Historia.
  • Lengua Castellana y Literatura.
  • Lengua Extranjera (Inglés).
  • Matemáticas.
  • Música.
  • Religión.
  • Materias optativas.

Entre las opciones y propuestas que ofrece el Colegio se encuentran Segunda Lengua Extranjera (Francés), Taller de Matemáticas, Taller de Lengua, Taller de Iniciación a la Digitalización y Critical Thinking.

2.º de ESO

En segundo curso, el alumnado cursa:

• • Educación Física.
  • Física y Química.
  • Geografía e Historia.
  • Lengua Castellana y Literatura.
  • Lengua Extranjera (Inglés).
  • Matemáticas.
  • Música.
  • Tecnología.
  • Religión.
  • Materias optativas.

El Colegio complementa esta formación con materias y propuestas como Segunda Lengua Extranjera (Francés), Taller de Matemáticas, Taller de Lengua, Patrimonio Natural de Cantabria y Critical Thinking II.

3.º de ESO

En tercero de ESO, además de las materias comunes establecidas por la normativa, el alumnado cursa:

• • Biología y Geología.
  • Educación Física.
  • Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
  • Física y Química.
  • Geografía e Historia.
  • Lengua Castellana y Literatura.
  • Lengua Extranjera (Inglés).
  • Matemáticas.
  • Tecnología y Digitalización.
  • Valores Cívicos y Éticos.
  • Religión.

La oferta del Colegio se completa con diferentes materias y propuestas optativas, entre ellas Segunda Lengua Extranjera (Francés), Alimentación y Nutrición, Robótica I y Razonamiento y Aplicación Matemática para la Vida.

4.º de ESO

Cuarto curso tiene un carácter especialmente orientador, ya que debe ayudar al alumnado a tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional. La normativa establece como materias comunes Educación Física, Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera y Matemáticas A o Matemáticas B. Además, el alumnado cursa tres materias de elección y una materia optativa.

En nuestro Colegio, entre las materias que conforman esta oferta se encuentran:

• • Biología y Geología.
  • Digitalización.
  • Economía y Emprendimiento.
  • Economía y Cultura Financiera.
  • Expresión Artística.
  • Física y Química.
  • Formación y Orientación Personal y Profesional.
  • Iniciación a las Ciencias Experimentales.
  • Introducción a la Oratoria y Debate.
  • Segunda Lengua Extranjera (Francés).
  • Matemáticas A.
  • Matemáticas B.

Esta organización permite configurar diferentes combinaciones de materias orientadas a los estudios de Bachillerato y a las distintas familias de Formación Profesional, facilitando que cada alumno pueda ir definiendo progresivamente su propio itinerario académico.

Una oferta educativa propia

Junto a las materias establecidas por la normativa, el Colegio desarrolla una serie de propuestas que buscan ampliar la formación del alumnado y conectar el aprendizaje con situaciones reales.

Destacan especialmente áreas como:

• • Competencia digital, mediante propuestas vinculadas a la digitalización y las tecnologías de la información.
  • Robótica y tecnología, favoreciendo el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la creatividad.
  • Razonamiento matemático, trabajando las matemáticas desde una perspectiva práctica y relacionada con situaciones de la vida cotidiana.
  • Educación científica, a través de materias como Biología y Geología, Física y Química, Alimentación y Nutrición e Iniciación a las Ciencias Experimentales.
  • Lenguas, con Inglés y la posibilidad de cursar Segunda Lengua Extranjera (Francés).
  • Comunicación y pensamiento crítico, mediante propuestas como Critical Thinking y Oratoria y Debate.
  • Conocimiento del entorno, incluyendo el estudio y la valoración del Patrimonio Natural de Cantabria.

Evaluación y promoción

La evaluación en la ESO tiene carácter continuo, formativo e integrador. El profesorado evalúa tanto el aprendizaje del alumnado como el propio proceso de enseñanza, utilizando como referentes los objetivos de la etapa, las competencias y los criterios de evaluación establecidos en el currículo.

Las decisiones sobre la promoción de un curso a otro se adoptan de forma colegiada por el equipo docente, valorando el grado de consecución de los objetivos, la adquisición de las competencias y las posibilidades de continuar con aprovechamiento el curso siguiente. Con carácter general, promocionará el alumnado que haya superado todas las materias o ámbitos o tenga evaluación negativa en una o dos materias, sin perjuicio de las decisiones que pueda adoptar el equipo docente conforme a la normativa.

Cuando un alumno promociona con materias no superadas, seguirá los correspondientes planes de refuerzo establecidos por el equipo docente.

Cuarto de ESO y orientación hacia el futuro

La orientación académica y profesional adquiere especial importancia a lo largo de toda la ESO y, especialmente, en cuarto curso. Desde el Colegio acompañamos al alumnado en la toma de decisiones sobre su futuro, proporcionándole información y orientación sobre las diferentes opciones de Bachillerato, Formación Profesional y otras enseñanzas posteriores.

Nuestro objetivo es que cada alumno termine la ESO con una buena preparación académica, un conocimiento adecuado de sus capacidades e intereses y las herramientas necesarias para afrontar con confianza la siguiente etapa de su formación.

Una ESO para crecer y avanzar

La ESO no es únicamente una etapa de adquisición de conocimientos. Es también un periodo decisivo para aprender a pensar, convivir, decidir, trabajar en equipo y asumir responsabilidades.

En el Colegio San Agustín apostamos por una educación que combine exigencia académica, acompañamiento personal, innovación y formación en valores, ayudando a cada alumno a desarrollar todo su potencial y a construir, paso a paso, su propio proyecto de futuro.